교과와 연계한 다양한 체험

▲일죽중학교는 지난 17일 전교생이 한국잡월드(성남)와 서울대공원(과천)을 방문하는 ‘진로탐색을 위한 교과융합 현장체험학습’을 실시했다. 이번 활동은 진로, 미술, 영어 교과가 연계되어 학생들이 다양한 직업 세계를 직접 체험하고, 일상에서 경험할 수 있는 진로 정보를 탐색하며 미래 역량을 기를 수 있도록 마련됐다. 학생들은 한국잡월드 청소년체험관에서 직무별 체험 활동에 참여하며 다양한 직업의 역할과 특성을 이해했다. 이어 방문한 서울대공원에서는 생태와 환경을 주제로 인포그래픽 표현을 위한 정보 탐색 활동을 통해 창의성과 미적 안목을 키우고, 현장에서 느낀 인상과 아이디어를 영어로 표현하는 활동을 통해 교과 간 융합 학습을 경험했다. 체험에 참여한 한 학생은 “직업을 체험하니 내가 어떤 일에 관심이 있는지 구체적으로 알 수 있었다”고 소감을 밝혔으며, 또 다른 학생은 “서울대공원에서 본 동물과 자연을 미술과 영어로 표현하는 과정이 재미있고 새로운 경험이었다”고 전했다. 정하창 교장은 “이번 현장체험학습은 학생들이 교과와 연계된 다양한 체험을 통해 스스로 미래를 설계해보는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생들의 진로 탐색 역량과 융합적 사고를 키울 수 있는 다양한 프로그램으로 학생들의 성장을 지원하겠다”고 밝혔다./안성=이명종 기자 lmj@incheonilbo.com·/사진제공=안성교육청
▲일죽중학교는 지난 17일 전교생이 한국잡월드(성남)와 서울대공원(과천)을 방문하는 ‘진로탐색을 위한 교과융합 현장체험학습’을 실시했다. 이번 활동은 진로, 미술, 영어 교과가 연계되어 학생들이 다양한 직업 세계를 직접 체험하고, 일상에서 경험할 수 있는 진로 정보를 탐색하며 미래 역량을 기를 수 있도록 마련됐다. 학생들은 한국잡월드 청소년체험관에서 직무별 체험 활동에 참여하며 다양한 직업의 역할과 특성을 이해했다. 이어 방문한 서울대공원에서는 생태와 환경을 주제로 인포그래픽 표현을 위한 정보 탐색 활동을 통해 창의성과 미적 안목을 키우고, 현장에서 느낀 인상과 아이디어를 영어로 표현하는 활동을 통해 교과 간 융합 학습을 경험했다. 체험에 참여한 한 학생은 “직업을 체험하니 내가 어떤 일에 관심이 있는지 구체적으로 알 수 있었다”고 소감을 밝혔으며, 또 다른 학생은 “서울대공원에서 본 동물과 자연을 미술과 영어로 표현하는 과정이 재미있고 새로운 경험이었다”고 전했다. 정하창 교장은 “이번 현장체험학습은 학생들이 교과와 연계된 다양한 체험을 통해 스스로 미래를 설계해보는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생들의 진로 탐색 역량과 융합적 사고를 키울 수 있는 다양한 프로그램으로 학생들의 성장을 지원하겠다”고 밝혔다./안성=이명종 기자 lmj@incheonilbo.com·/사진제공=안성교육청
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